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有效的教學(xué)系指教師通過一系列的變量促進(jìn)學(xué)生取得()的教學(xué)。
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高水平成就
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國外學(xué)者認(rèn)為,對好教學(xué)進(jìn)行思考應(yīng)以從三個層面(領(lǐng)域)解釋和確定有效教學(xué),這三個領(lǐng)域是:()、()和()。
答案:
教學(xué)的輸入;教學(xué)的過程;教學(xué)的產(chǎn)出
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喬治等人認(rèn)為,有效教學(xué)依賴于教師對學(xué)科知識的掌握,對學(xué)生學(xué)習(xí)的理解和()。
答案:
對恰當(dāng)教學(xué)策略的選擇
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