談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。

托兒所應(yīng)選在寧?kù)o、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）

幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）

福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說(shuō)明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。（）

出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。

幼兒開(kāi)始出現(xiàn)知覺(jué)、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）