單項(xiàng)選擇題我國在1990-1994年期間，研究成果表明幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是（）

A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園教育小學(xué)化的問題
C.小學(xué)幼兒園化的問題
D.幼兒的讀、寫、算問題


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1.單項(xiàng)選擇題中班幼兒思維的特點(diǎn)是（）

A.感知運(yùn)動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.形式運(yùn)算思維

2.單項(xiàng)選擇題中班幼兒一般指（）

A.2-3歲幼兒
B.3-4歲幼兒
C.4-5歲幼兒
D.5-6歲幼兒

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于活動(dòng)室墻面的布置，錯(cuò)誤的說法是（）

A.配合教育內(nèi)容
B.重視幼兒的參與
C.高度應(yīng)在2米以上，以免幼兒損壞
D.兒童化

4.單項(xiàng)選擇題兒童活動(dòng)室的墻面如果是供幼兒操作的，適宜的高度是（）

A.1米以下
B.1米和1米30厘米之間
C.1米50厘米以上
D.2米以下

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒入園適應(yīng)，下列陳述不正確的一項(xiàng)是（）

A.家庭的教養(yǎng)方式與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)
B.性格外向，膽大的幼兒更易適應(yīng)幼兒園的生活
C.幼兒教師對(duì)幼兒的態(tài)度與幼兒入園適應(yīng)快慢有關(guān)
D.嬌寵溺愛的幼兒更易適應(yīng)幼兒園環(huán)境