高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）

簡述教師的價值觀、學(xué)識水平和人格特征對教育目的的影響。

批判教育學(xué)派的代表人物有（）

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

簡述社會教育的途徑和形式。

試述教育與社會的關(guān)系。

家庭教育情感化

實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

一般發(fā)展

試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。