作業(yè)管理首先要（）

運(yùn)動會聯(lián)歡會班會等形式，屬于（）

教育敘事研究在我國興起的時間是在（）

要建構(gòu)適切的評價標(biāo)準(zhǔn)，選擇恰當(dāng)?shù)脑u價方法，體現(xiàn)評價的（）

對于教師開展行動研究的程序，提出了“計劃一行動一觀察一評價”的是（）

美國的教育行政體制中，在學(xué)校層面上，對學(xué)生的管理的實現(xiàn)途徑主要是（）

預(yù)算內(nèi)支出中，人員經(jīng)費(fèi)不包括（）

德育管理不能用對待物的方式管理學(xué)生，必須注重管理過程的（）

根據(jù)個體參與組織活動的程度可把組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織和（）

信息化背景下，學(xué)校管理的重心整體移向?qū)χR和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括集中化、個性化和（）