與顯在課程相比，潛在課程具有以下特點(diǎn)： 第一，潛在性與隱蔽性； 第二，廣域性與多樣性； 第三，難量化性； 第四，特色性與本然性。
最新試題
中世紀(jì)大學(xué)中比較著名的有（）
教育的文化功能表現(xiàn)在（）
一般發(fā)展
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
簡述教師的價(jià)值觀、學(xué)識水平和人格特征對教育目的的影響。
家庭教育情感化
從教育階段來說，教育制度的類型有（）
簡述社會教育的途徑和形式。
簡單地說人的身心發(fā)展包括（）
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）