單項選擇題班集體的直接組織者、教育者和指導者是()
A.班主任
B.教導主任
C.任課教師
D.校長
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1.單項選擇題教師的成長包括知識化過程、專業(yè)化過程和()
A.角色化過程
B.規(guī)范化過程
C.成熟過程
D.榜樣化過程
2.單項選擇題教育事業(yè)的特點有非權(quán)利性、非營利性、教育性和()
A.社會性
B.長期性
C.發(fā)展性
D.專業(yè)性
3.單項選擇題現(xiàn)代教育評價的目的是()
A.創(chuàng)造適合兒童的教育
B.培養(yǎng)適合教育的兒童
C.發(fā)揮診斷功能
D.發(fā)揮鑒定功能
4.單項選擇題工資屬于教育經(jīng)費中的()
A.人員經(jīng)費
B.公用經(jīng)費
C.福利費
D.各種教育主管部門自身的事業(yè)費
5.單項選擇題撤銷違法舉辦的學校,責令其停止招生,這種教育行政處罰行為屬于()
A.申誡罰
B.能力罰
C.財產(chǎn)罰
D.救濟罰
最新試題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學方法,對教育現(xiàn)狀作出分析,這屬于()
題型:單項選擇題
在德國,中小學校長的培訓由誰負責?()
題型:單項選擇題
認為考察學校就是要考察學校的“學生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時產(chǎn)生變化的部分”的是()
題型:單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展學校在20世紀80年代末崛起于哪個國家?()
題型:單項選擇題
通過課程評價讓被評價者正確認識到自己的優(yōu)勢與不足,在這個基礎(chǔ)上,為課程、教學的改進提供信息,讓學生和教師增強自己的發(fā)展的積極性和主動性,這是課程評價的()
題型:單項選擇題
具體而言,德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括()
題型:單項選擇題
以下不屬于以學校為關(guān)注點的學校效能觀的是()
題型:單項選擇題
在德國取得正式教師資格,要進行幾次考試?()
題型:單項選擇題
為了促進教與學的積極性,教學管理的核心任務(wù)是()
題型:單項選擇題
教學管理的原則不包括()
題型:單項選擇題