單項(xiàng)選擇題（）是要考查計(jì)劃決策的正確性和預(yù)見性，評(píng)價(jià)實(shí)施階段各種控制措施的有效程度。
A.計(jì)劃
B.總結(jié)
C.檢查
D.實(shí)施
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1.單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也是教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以班級(jí)管理活動(dòng)必然是教育的活動(dòng)，因此，（）是班級(jí)管理最突出的特點(diǎn)。
A.發(fā)展性
B.教育性
C.廣泛性
D.多樣性
2.單項(xiàng)選擇題以固定的班級(jí)為組織，把年齡、知識(shí)水平大體相同的一群學(xué)生編成一個(gè)班，教師按照固定的課程表和統(tǒng)一的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。這就是（）。
A.道爾頓制
B.個(gè)別教學(xué)
C.文納特卡制
D.班級(jí)教學(xué)
最新試題
教室（）是人們注意的焦點(diǎn)和中心，因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級(jí)文化的內(nèi)核和精髓。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是班級(jí)激勵(lì)管理首先必須堅(jiān)持的原則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？
題型：?jiǎn)柎痤}
班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
狹義的班級(jí)活動(dòng)，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)考核的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題