A.小學化傾向 B.多元化傾向 C.游戲化傾向 D.活動化傾向
A.認知提示 B.情緒追憶 C.情感換位 D.情境表演
A.綜合教學與分科教學 B.集體教學和小組教學 C.集體教學與個別教學 D.表現(xiàn)性教學和體驗性教學