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單項(xiàng)選擇題我國(guó)中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容是（）

A.發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用
B.建立和健全教職工代表大會(huì)制度
C.加強(qiáng)民主管理
D.全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教育行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵在于（）

A.合理轉(zhuǎn)變教育行政機(jī)關(guān)的職能
B.合理設(shè)置教育行政機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)
C.合理配備教育行政機(jī)關(guān)人員
D.合理制定教育行政機(jī)關(guān)工作制度

2.單項(xiàng)選擇題教育管理的關(guān)鍵和核心問(wèn)題是（）

A.提高教育質(zhì)量和效益
B.實(shí)現(xiàn)教育目的
C.提升管理水平
D.端正教育思想

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)表《工業(yè)管理和一般管理》一書，并在管理過(guò)程理論中提出“五職能說(shuō)”的是（）

A.泰羅
B.法約爾
C.孔茨
D.德魯克

4.單項(xiàng)選擇題教育管理目標(biāo)能夠形成反饋機(jī)制，讓教育管理者及時(shí)了解目標(biāo)實(shí)施的各方面情況，并采取有力措施對(duì)出現(xiàn)的偏差作出調(diào)整，這體現(xiàn)了教育管理目標(biāo)的（）

A.導(dǎo)向作用
B.激勵(lì)作用
C.聚合作用
D.控制作用

5.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)課程管理體制中，實(shí)行中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家是（）

A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.德國(guó)
D.日本