單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生成績(jī)，劃分為優(yōu)、良、中、可、差五個(gè)級(jí)別，體現(xiàn)了品德測(cè)評(píng)的（）。
A.評(píng)定功能
B.區(qū)分功能
C.教育功能
D.反饋功能
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1.單項(xiàng)選擇題針對(duì)一定的價(jià)值測(cè)評(píng)目標(biāo)進(jìn)行差異程度的評(píng)定，體現(xiàn)了體現(xiàn)了品德測(cè)評(píng)的（）。
A.評(píng)定功能
B.區(qū)分功能
C.反饋功能
D.預(yù)測(cè)功能
3.多項(xiàng)選擇題品德發(fā)展的基本特點(diǎn)包括（）。
A.建構(gòu)性
B.順序性
C.系統(tǒng)性
D.階段性
E.不平衡性
4.多項(xiàng)選擇題高中階段的德育目標(biāo)包括（）。
A.熱愛祖國(guó)，具有報(bào)效祖國(guó)的精神；
B.具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；
C.具有良好的道德品質(zhì)和正確的榮辱觀；
D.講科學(xué)、不迷信；
E.熱愛黨；
5.問答題怎樣理解品德發(fā)展的基本特征？
最新試題
“四要素說”是對(duì)“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。
題型：判斷題
人的品德依賴于德育。
題型：判斷題
品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。
題型：判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型：判斷題
教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。
題型：判斷題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。
題型：判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題