家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）

在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。

下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。

幼兒開(kāi)始出現(xiàn)知覺(jué)、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說(shuō)明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。（）

出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。

幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來(lái)的年齡是在（）。

游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲的特征有（）。