單項選擇題校園文化有自己的運行軌道和活動方式、內(nèi)部系統(tǒng)，它可以不受或很少受社會大眾文化的左右。這體現(xiàn)了校園文化的（）
A.多元性
B.獨立性
C.超越性
D.示范性
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1.單項選擇題1954年至1979年間，我國在教育經(jīng)費管理體制上實行（）
A.中央統(tǒng)一財政，三級管理
B.條塊結(jié)合，以塊為主
C.劃分收支，分級包干
D.分級領(lǐng)導(dǎo)，地方負責
2.單項選擇題根據(jù)一定的目標和準則確定一個標準，將每個評價對象與確定的標準進行比較，以判斷其達到目標之程度的評價是（）
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
C.絕對評價
D.定性評價
3.單項選擇題把有限的資金用在刀刃上，充分發(fā)揮資金的使用效益，為開展教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件，這是（）
A.收入管理的核心
B.預(yù)算管理的核心
C.支出管理的核心
D.現(xiàn)金管理的核心
4.單項選擇題教育管理目標的制定過程包括調(diào)查研究、分析討論和（）
A.具體實施
B.方案修改
C.集體決策
D.確定目標
5.單項選擇題辛亥革命成功后，民國教育部于1911年至1912年頒布的學(xué)制是（）
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戊學(xué)制
D.壬子·癸丑學(xué)制
最新試題
對個人、人群或現(xiàn)象進行調(diào)查的術(shù)語總稱可采用多種技術(shù)，包括質(zhì)和量兩種方法的是（）
題型：單項選擇題
相對于表達而言，溝通應(yīng)首重（）
題型：單項選擇題
以下對于尊重的解釋不合理的是（）
題型：單項選擇題
管理好教師的前提，學(xué)會知人善用，要充分了解教師的特點，即需要管理者（）
題型：單項選擇題
具體而言，德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括（）
題型：單項選擇題
以下屬于常用的觀察方法的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是（）
題型：單項選擇題
溝通是一個（）
題型：單項選擇題
教育管理研究常用的具體方法不包括（）
題型：單項選擇題