A.教育決策
B.教育預(yù)測(cè)
C.教育計(jì)劃
D.教育系統(tǒng)
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你可能感興趣的試題
A.形成以政府為主、社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制
B.政府對(duì)教育變微觀管理為宏觀管理
C.學(xué)校建立自主辦學(xué)、自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行體制
D.加強(qiáng)教育的市場(chǎng)調(diào)節(jié)
A.僅僅需要考慮事物質(zhì)的變化
B.僅僅需要考慮事物量的變化
C.需要考慮事物質(zhì)與量相互作用的變化
A.國(guó)家政策
B.自然條件
C.資金條件
D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度
A.同步的
B.滯后的
C.超前的
A.地理位置
B.土地面積
C.自然資源
D.氣候
A.僅僅一次就可以完成
B.一般需要兩個(gè)來(lái)回才能完成
C.需要不斷的反饋和修正
A.完整性
B.有效性
C.正確性
D.數(shù)量性
A.預(yù)測(cè)的目的和任務(wù)
B.預(yù)測(cè)活動(dòng)的過(guò)程
C.預(yù)測(cè)的結(jié)果和建議
D.預(yù)測(cè)的花費(fèi)
最新試題
長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
論證教育預(yù)測(cè)方案需要考慮()。
多對(duì)象教育預(yù)測(cè)
報(bào)告教育預(yù)測(cè)的結(jié)果應(yīng)該包括()。
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在()。
教育預(yù)測(cè)搜集的重點(diǎn)是()。
單一式教育預(yù)測(cè)
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮()。