下列哪種是制定教育規(guī)劃的方法？（）

試述當(dāng)前我國(guó)教育行政學(xué)研究的主要課題。

學(xué)校教育制度的類(lèi)型分為（）、（）和中間型三種。

校長(zhǎng)不擁有（）權(quán)力。

反映年度教育預(yù)算收支的最終結(jié)果屬于（）

對(duì)公務(wù)員不得作為的強(qiáng)制性規(guī)定是公務(wù)員的（）

我國(guó)現(xiàn)行課程行政體制主要體現(xiàn)為（）的特征。

簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)良性互動(dòng)的原則。

簡(jiǎn)述教育行政研究的三部分內(nèi)容。

現(xiàn)代教育測(cè)定和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)。