單項(xiàng)選擇題教育作為一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，其所具有的根本屬性是（）
A.社會(huì)性
B.歷史性
C.階級(jí)性
D.民族性
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1.單項(xiàng)選擇題人類的教育活動(dòng)與所謂的動(dòng)物的教育活動(dòng)的根本*區(qū)別在于人類的教育活動(dòng)具有（）。
A.自然性
B.社會(huì)性
C.生產(chǎn)性
D.適應(yīng)性
2.單項(xiàng)選擇題在教育起源問題上，（）認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物的本能。
A.生物起源說
B.神話起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
3.單項(xiàng)選擇題下列屬于馬克思主義教育學(xué)起源說的是（）。
A.教育的勞動(dòng)起源說
B.教育的生物起源說
C.教育的心理起源說
D.教育的神話起源說
4.單項(xiàng)選擇題教育的基本構(gòu)成要素包括（）。
A.教師、學(xué)生、教材
B.教師、學(xué)生、教學(xué)方法
C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容
D.教育者、受教育者、教育措施
5.單項(xiàng)選擇題“得天下英才而教育之”一語出自（）
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《孟子·盡心上》
D.《勸學(xué)篇》
最新試題
教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育社會(huì)性是教育這一永恒的社會(huì)現(xiàn)象的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
題型：問答題
簡述教師的價(jià)值觀、學(xué)識(shí)水平和人格特征對(duì)教育目的的影響。
題型：問答題
教育過程具體是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
題型：名詞解釋
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
從教育階段來說，教育制度的類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試結(jié)合我國的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
題型：問答題
試述教育與社會(huì)的關(guān)系。
題型：問答題