您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中央和地方各級教育行政部門之間的關(guān)系尚未理順
B.教育法制化尚未完成
C.各級政府和教育行政部門的教育管理職權(quán)不明確
D.學(xué)校和社會之間的封閉關(guān)系沒有被打破
A.能提高教育管理的效率
B.能帶來教育的民主化
C.能調(diào)動地方辦教育的積極性
D.能更好地開發(fā)教育資源
A.地方擁有管理教育的自主權(quán)
B.一些最基本的教育制度由地方制定,中央不作統(tǒng)一要求
C.教育的基本法律由地方制定
D.教育經(jīng)費(fèi)由中央承擔(dān)
A.效率不高
B.制度僵硬
C.教育行政權(quán)力過于分散
D.不利于調(diào)動地方發(fā)展教育事業(yè)的積極性和責(zé)任感
A.有利于統(tǒng)一國家的教育方針政策
B.有利于中央調(diào)節(jié)各地教育的不平衡發(fā)展
C.有利于實(shí)行統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)
D.有利于國家實(shí)施教育事業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略
最新試題
我國人事制度改革后,學(xué)校的專任教師屬于()
目前,在我國中小學(xué)占統(tǒng)治地位的課程仍然是()
教育行政從屬制指各級教育行政機(jī)構(gòu)與政府的關(guān)系是()
簡述學(xué)校與社會良性互動的原則。
學(xué)校教育制度的類型分為()、()和中間型三種。
結(jié)合實(shí)例,談?wù)勅绾瓮晟平逃ㄖ平ㄔO(shè)。
論述我國教育經(jīng)費(fèi)使用中存在的問題。
反映年度教育預(yù)算收支的最終結(jié)果屬于()
單軌型學(xué)制
現(xiàn)代教育測定和評價(jià)的重要依據(jù)之一是()創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類學(xué)。