非結(jié)構(gòu)化觀察和結(jié)構(gòu)化觀察劃分的依據(jù)是（）

學(xué)校安全管理的長效機(jī)制是學(xué)校安全管理的（）。

1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見》中提出，專職督學(xué)必須以（）

鑒賞模式又稱為（）

美國“藍(lán)帶優(yōu)秀學(xué)?！表?xiàng)目建立于（）。

簡述設(shè)計(jì)表現(xiàn)性任務(wù)的步驟。

新中國第一部國家級(jí)教育督導(dǎo)法規(guī)是（）。

談?wù)勀銓?duì)校本教研評(píng)價(jià)功能的認(rèn)識(shí)。

簡述督學(xué)的意義。

日本的視學(xué)制度最早見于1872年明治政府頒布的（）