名詞解釋教育評(píng)估的合作性原則
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最新試題
教育督導(dǎo)人員的專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述表現(xiàn)性評(píng)價(jià)工具的編制流程。
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1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中提出,專(zhuān)職督學(xué)必須以()
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鑒賞模式又稱(chēng)為()
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日本的三級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系是()。
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教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策首先是()
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校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面:理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理和()。
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人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
你認(rèn)為校本教研有必要嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
題型:?jiǎn)柎痤}