單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)前，日本的教育督導(dǎo)制度的基礎(chǔ)是（）。
A.敕令主義
B.民主主義
C.科學(xué)主義
D.人本主義
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1.單項(xiàng)選擇題英國最高教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)為（）。
A.皇家督學(xué)團(tuán)
B.皇家督學(xué)處
C.皇家督導(dǎo)團(tuán)
D.皇家督導(dǎo)處
2.單項(xiàng)選擇題受（）的影響，現(xiàn)代行政監(jiān)督活動(dòng)，已逐步走向以指導(dǎo)為主，重視發(fā)揮人的積極性。
A.評(píng)價(jià)理論
B.管理理論
C.系統(tǒng)理論
D.教育理論
3.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代中期，我國以推行（）為契機(jī)，按政事分開的原則調(diào)整了學(xué)校與政府的關(guān)系，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)。
A.地方負(fù)責(zé)
B.分級(jí)管理
C.教育督導(dǎo)
D.校長負(fù)責(zé)制
4.單項(xiàng)選擇題研究表明，開學(xué)校評(píng)估之先河的國家是（）。
A.中國
B.法國
C.德國
D.美國
5.單項(xiàng)選擇題教師政治思想素質(zhì)的核心是（）。
A.知識(shí)
B.師德
C.能力
D.業(yè)務(wù)
最新試題
校長領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面：理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長、教學(xué)管理和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
鑒賞模式又稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校安全管理的長效機(jī)制是學(xué)校安全管理的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
非結(jié)構(gòu)化觀察和結(jié)構(gòu)化觀察劃分的依據(jù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國研究者莫飛平認(rèn)為，道德權(quán)威具有三個(gè)特點(diǎn)，分別是誘導(dǎo)性，說服性和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測測驗(yàn)中常用題型的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類：一類是教育行政組織，另一類是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中國最早的教育督導(dǎo)出現(xiàn)于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)組合應(yīng)以（）
題型：單項(xiàng)選擇題