A.人的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受
B.學(xué)習(xí)只是一連串刺激-反應(yīng)的關(guān)聯(lián)
C.學(xué)習(xí)是對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)過(guò)程
D.認(rèn)知過(guò)程與個(gè)人已有的舊知識(shí)結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)學(xué)習(xí)又稱觀察學(xué)習(xí)
B.人和環(huán)境都是學(xué)習(xí)的決定性因素
C.行為是個(gè)體的活動(dòng),與環(huán)境無(wú)關(guān)
D.個(gè)體通過(guò)觀察他人的行為而進(jìn)行學(xué)習(xí)
A.強(qiáng)化可以是外來(lái)的
B.強(qiáng)化可以是內(nèi)在的自我調(diào)節(jié)性強(qiáng)化
C.強(qiáng)化可以不是直接的
D.強(qiáng)化必須是直接作用于行為人的
A.強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度和價(jià)值觀在學(xué)習(xí)中的重要作用
B.重視人的價(jià)值觀和人格的發(fā)展
C.強(qiáng)調(diào)教育要以學(xué)習(xí)者為中心
D.強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境相互作用
A.成人教育與兒童教育模式是對(duì)立的
B.成人教育模式只適合于成人
C.兒童教育模式只適合于兒童
D.成人教育模式也可能適用于兒童的某些情況
A.教師控制了學(xué)習(xí)中所有重要的決策
B.課程設(shè)置以內(nèi)容為中心
C.學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)出于自尊和自信的需要
D.學(xué)生的經(jīng)歷對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有作用
最新試題
臨床教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是()
在以問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中,小組學(xué)習(xí)時(shí)最佳學(xué)生人數(shù)為()
一般系統(tǒng)理論
在護(hù)理技術(shù)課堂上,針對(duì)某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生,教師應(yīng)()
以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是()
古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來(lái)自()
在一定的范圍內(nèi),試卷的難度值越小,則區(qū)分度()
咨詢關(guān)系可以看做是一種()關(guān)系,援助效勞對(duì)象成為具有能力的個(gè)體。
在美國(guó)護(hù)理教育體系中,臨床護(hù)理專家屬于()
在臨床教學(xué)中,為建立真誠(chéng)的師生關(guān)系,教師應(yīng)該()