問(wèn)答題論述當(dāng)代教育評(píng)估的發(fā)展趨勢(shì)及成因。
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最新試題
美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)步評(píng)價(jià)也稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日本的三級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)研究者莫飛平認(rèn)為，道德權(quán)威具有三個(gè)特點(diǎn)，分別是誘導(dǎo)性，說(shuō)服性和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策首先是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)中常用題型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
他人評(píng)價(jià)又稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)表現(xiàn)性任務(wù)的步驟。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述督學(xué)的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
鑒賞模式又稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題