A.自理
B.自理力量
C.自理理論
D.自理缺陷理論
E.護(hù)理系統(tǒng)理論
您可能感興趣的試卷
- 2014年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年4月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2018年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 2017年10月高等教育自學(xué)考試護(hù)理學(xué)導(dǎo)論真題及答案
- 全國2020年8月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
- 全國2021年4月高等教育自學(xué)考試《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》真題及答案
你可能感興趣的試題
A.什么是自理
B.個(gè)體何時(shí)需要護(hù)理
C.人存在哪些自理需求
D.如何評(píng)價(jià)個(gè)體的自理能力
E.如何護(hù)理存在自理缺陷的個(gè)體
A.維持活動(dòng)與休息的平衡
B.攝入足夠的食物和水
C.接受自己患病的事實(shí)
D.適應(yīng)退休后的生活
E.有效地執(zhí)行醫(yī)囑
A.自理能力是人天生就具備的
B.自理是有目的、有意識(shí)的行動(dòng)
C.自理能力具有穩(wěn)定性,不易受其他因素的影響
D.能夠自理是值得尊敬的,而無法自理則難以被社會(huì)接受
E.自理就是指進(jìn)食、沐浴衛(wèi)生、入廁、更衣、修飾等日常生活活動(dòng)
A.否認(rèn)
B.補(bǔ)償
C.壓抑
D.退化
E.轉(zhuǎn)移
A.合理化
B.退化
C.轉(zhuǎn)移
D.壓抑
E.否認(rèn)
最新試題
在日出模式中,()這個(gè)護(hù)理程序沒有提到明確的評(píng)價(jià)。
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動(dòng)的哪一時(shí)期()
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
科學(xué)思維的形式包括()
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括:()、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
健康教育過程模式由三個(gè)階段組成是:評(píng)估階段、執(zhí)行階段、()。
人們對(duì)死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位,屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種()
一定的護(hù)理道德觀念、情感、意志和信念在個(gè)人意識(shí)中的統(tǒng)一,是護(hù)理道德的()