A.敵意性較高者更少遭受到來自人際沖突的應(yīng)激源
B.特質(zhì)焦慮水平低者常將正常的情境評價為威脅或挑戰(zhàn)
C.性格外向者多擁有更多地社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.富有敵意者多對能夠得到的幫助不抱希望
E.不同個性者面對同樣的生活事件可以出現(xiàn)完全不同的心身反應(yīng)結(jié)果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.應(yīng)激源的強度與持續(xù)時間
B.應(yīng)激源數(shù)量
C.個體特征
D.應(yīng)對經(jīng)驗
E.家庭,社會和經(jīng)濟資源
A.配偶及家庭成員
B.朋友
C.同事
D.社團組織
A.將注意力轉(zhuǎn)移至他人或他處
B.向朋友或家人尋求安慰和幫助
C.不擔(dān)心,任何事到頭來都會有好結(jié)果
D.尋求處理問題的其他辦法
A.向朋友或家人尋求安慰和幫助
B.和相同處境的人商議解決問題的方法
C.接受事實
D.能做什么就做什么
A.警覺水平提高
B.思維活躍
C.對事物的敏感性增加
D.分析和解決的能力下降
最新試題
病情穩(wěn)定的二、三級護理病人每周至少()要有一般病人護理記錄。
類比以()為基礎(chǔ),但類比的全面性不如()。
健康教育計劃單書寫的要求是()。
比較可以在()之間進行,也可以在()之間進行,還可以在()的不同方面進行。
護理病歷書寫的基本要求是客觀()規(guī)范。
下列資料屬于客觀資料的是()。
演繹思維結(jié)論的真實性,既依賴于()的正確性,又依賴于()的真實。
急診入院病人()要有一般病人護理記錄。
下列資料屬于主觀資料的是()。
護理診斷的步驟包括()。