A.簽訂承包合同的目的
B.當(dāng)事人雙方的權(quán)利與義務(wù)
C.承包合同中有標(biāo)的性的東西
D.以上均可成為標(biāo)的
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A.對(duì)所發(fā)包的生產(chǎn)資料行使所有權(quán)
B.對(duì)承包方承包土地的利用、保護(hù)進(jìn)行監(jiān)督
C.向承包方收取承包金和附加費(fèi)用
D.敦促承包方完成國(guó)家稅收任務(wù)
A.增人增地,減人減地
B.增人增地,減人不減地
C.增人不增地,減人減地
D.增人不增地,減人不減地
A.核心
B.較高階段
C.基礎(chǔ)
D.初級(jí)階段
A.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值結(jié)構(gòu)
B.農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量結(jié)構(gòu)
C.農(nóng)業(yè)利潤(rùn)
D.資金利用結(jié)構(gòu)
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.社會(huì)制度
D.人口條件
最新試題
根據(jù)卡特賴特的勸服原則,應(yīng)該怎樣做?
簡(jiǎn)述人的社會(huì)認(rèn)知一般具有哪些特點(diǎn)?
農(nóng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)傳播
農(nóng)業(yè)推廣教育具有理論性和學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)。
擴(kuò)散的目性強(qiáng),傳播的目的性弱或無(wú)。
聯(lián)系農(nóng)村初級(jí)群體成員之間的關(guān)系有哪些?
知識(shí)性科普說(shuō)明文的主要功能是傳播生產(chǎn)技能和推廣技術(shù)新成果,增強(qiáng)人們利用自然和改造自然的本領(lǐng)。
對(duì)科學(xué)技術(shù)成果持肯定態(tài)度、積極性高的農(nóng)民來(lái)說(shuō),成果示范是最有說(shuō)服力的推廣方法。
簡(jiǎn)述什么是“權(quán)威效應(yīng)”?
重復(fù)的作用在于降低氣侯誤差和增加土壤誤差。