A.個(gè)體和群體素質(zhì)諸要素的結(jié)合方式
B.農(nóng)業(yè)推廣人員個(gè)體素質(zhì)諸要素的結(jié)合方式
C.一個(gè)推廣單位人員群體的素質(zhì)諸要素結(jié)合方式
D.各種知識(shí)和能力的結(jié)合方式
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A.農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式和人員管理制度的總體
B.各級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的總體;
C.農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式和人員的總稱(chēng)
D.農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的設(shè)置方式
A.非語(yǔ)言溝通中的無(wú)聲溝通
B.輔助性言語(yǔ)溝通
C.類(lèi)語(yǔ)言溝通
D.有聲溝通
A.文化、科技、組織水平較低下的群體
B.整體素質(zhì)較高、組織工作較好的群體
C.對(duì)推廣人員信任度高的群體
D.經(jīng)濟(jì)條件好的群體
A.心理過(guò)程
B.個(gè)性傾向性
C.個(gè)性心理特征
D.行為
A.節(jié)省成本即增加了效益
B.既增加單位產(chǎn)量又節(jié)省了成本
C.節(jié)省了成本同時(shí)主要增加了生態(tài)效益
D.節(jié)省了成本同時(shí)主要增加了社會(huì)效益
最新試題
農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的時(shí)效性
農(nóng)業(yè)推廣教育具有理論性和學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)。
互鎖式人際網(wǎng)絡(luò)容易從群體外部獲得信息。
簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的效益包括哪些內(nèi)容?
農(nóng)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)傳播
根據(jù)卡特賴特的勸服原則,應(yīng)該怎樣做?
非語(yǔ)言信息對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播沒(méi)有作用。
技術(shù)性科普說(shuō)明文的主要功能是普及各種科學(xué)知識(shí),其中著重自然科學(xué)各學(xué)科的離基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的普及。
擴(kuò)散講究方式方法,傳播不講究方式方法。
農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)