A.轉(zhuǎn)變農(nóng)民的行為
B.把知識(shí)形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力
C.轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念
D.有限資源的轉(zhuǎn)化利用
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A.群眾性推廣方式
B.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式
C.農(nóng)作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式
D.項(xiàng)目推廣方式
A.農(nóng)民
B.農(nóng)民行為
C.科技成果
D.推廣機(jī)構(gòu)
A.國家農(nóng)業(yè)部和縣農(nóng)業(yè)局
B.省農(nóng)牧廳和縣農(nóng)業(yè)局
C.縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站
D.地區(qū)農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站
A.創(chuàng)新
B.創(chuàng)新的擴(kuò)散
C.創(chuàng)新的采用
D.創(chuàng)新的類型
A.意志過程
B.認(rèn)識(shí)過程
C.情感過程
D.評價(jià)過程
最新試題
技術(shù)承包
簡述示范的基本程序?
技術(shù)性科普文章寫作有何特點(diǎn)?
聯(lián)系農(nóng)村初級群體成員之間的關(guān)系有哪些?
知識(shí)性科普說明文的主要功能是傳播生產(chǎn)技能和推廣技術(shù)新成果,增強(qiáng)人們利用自然和改造自然的本領(lǐng)。
集群傳播
農(nóng)業(yè)推廣教育具有理論性和學(xué)術(shù)性的特點(diǎn)。
根據(jù)卡特賴特的勸服原則,應(yīng)該怎樣做?
農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)
簡述人的社會(huì)認(rèn)知一般具有哪些特點(diǎn)?