基于認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論，CAI教學(xué)軟件各階段的任務(wù)是什么？

從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看，計算機(jī)輔助教學(xué)的各個發(fā)展階段有何特點？計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同？

簡述協(xié)作學(xué)習(xí)型CAI軟件的特點。

支架式教學(xué)

CMI

CBE

為什么說現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育更易于實現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論？

總結(jié)性評價

在制作CAI課件素材時，下列（）軟件通常用來做三維動畫。

在經(jīng)典測量理論中下列參數(shù)用于項目分析的是（）。