單項(xiàng)選擇題“高個(gè)之中選高個(gè)”或“矮個(gè)之中選高個(gè)”，反映了選拔性測評（）。
A.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性最強(qiáng)
B.整個(gè)測評特別強(qiáng)調(diào)區(qū)分功能
C.測評指標(biāo)具有選擇性
D.整個(gè)測評過程特別強(qiáng)調(diào)客觀性
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1.單項(xiàng)選擇題人力資源最佳發(fā)揮的前提是人事相宜，人適其事，事得其人，人盡其才，才盡其用。實(shí)踐表明，每種工作職位對其任職者都有一種基本要求，當(dāng)任職者現(xiàn)有的素質(zhì)合乎職位要求時(shí)，個(gè)體的人力資源就能主動(dòng)發(fā)揮作用，創(chuàng)造出高水平的績效，因此，在人事配置中經(jīng)常需要運(yùn)用（）測評。
A.選拔性
B.診斷性
C.配置性
D.開發(fā)性
2.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)的第一特征是它的（）。它是個(gè)體行為發(fā)展與事業(yè)成功的必備條件，但不是充分條件。它說明了素質(zhì)開發(fā)的必要性。
A.可塑性
B.可靠性
C.差異性
D.基礎(chǔ)作用性
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的素質(zhì)是在（）、環(huán)境與個(gè)體能動(dòng)性三個(gè)因素共同作用下形成和發(fā)展的，并非天生不變的，因而具有一定的可塑性。
A.遺傳
B.教育
C.個(gè)性傾向性
D.個(gè)性
4.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評的主要功用有評定、（）和預(yù)測。
A.記憶
B.考察
C.診斷反饋
D.應(yīng)用
5.單項(xiàng)選擇題用以鑒定與驗(yàn)證某種（些）素質(zhì)是否具備或者具備程度大小為目的的素質(zhì)測評是（）。
A.考核性測評
B.診斷性測評
C.配置性測評
D.開發(fā)性測評
最新試題
在冰山模型中，水上部分是顯性的，水下部分是（）。
題型：填空題
當(dāng)測評誤差來自于測評本身時(shí)，下列不屬于防范措施的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在建立崗位考核指標(biāo)時(shí)，有—項(xiàng)指標(biāo)為“每分鐘打字的數(shù)量”，這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
情境面試
題型：名詞解釋
基礎(chǔ)知識測評又稱為廣度考試或（）。
題型：填空題
如果選擇專業(yè)的測評機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評時(shí)，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計(jì)的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時(shí)，通過比較其各自在市場中能購買幾個(gè)雞蛋來賦值，這采用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人員測評信息的可靠性分析包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題