判斷題傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段,根據(jù)員工的績(jī)效給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)被稱為外在激勵(lì)。()
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崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
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公共部門而言,常見的福利項(xiàng)目主要有()
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公共部門人力資源的特征包括()
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中國(guó)公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在()等方面。
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人員接續(xù)計(jì)劃,又稱人力資源()模型,它是在對(duì)內(nèi)部人員流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上,來(lái)預(yù)測(cè)內(nèi)部人力資源供給的一種方法。
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知識(shí)型員工具體包括()
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公共部門人員實(shí)施控告的條件包括()
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一般來(lái)說(shuō),主任科員以上領(lǐng)導(dǎo)職位通常在()招募。
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我國(guó)事業(yè)單位績(jī)效工資三步走實(shí)施,第三步實(shí)施范圍在()。
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我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有()。
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