A.是否有利于民族團(tuán)結(jié)
B.是否有利于人民團(tuán)結(jié)
C.是否有利于國家統(tǒng)一
D.是否有利于民族社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展和進(jìn)步
E.是否有利于人民群眾的身心健康
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A.對民族發(fā)展、民族關(guān)系發(fā)展的促進(jìn)和推動作用
B.對民族發(fā)展、民族關(guān)系發(fā)展的阻礙滯后作用
C.對民族發(fā)展、民族關(guān)系發(fā)展的中性作用
D.對民族發(fā)展、民族關(guān)系發(fā)展的融合作用
E.對民族發(fā)展、民族關(guān)系發(fā)展的混合作用
A.朝文三協(xié)
B.彝文四協(xié)
C.藏文五協(xié)
D.回文六協(xié)
E.蒙文八協(xié)
A.組織少數(shù)民族語言文字調(diào)查隊,進(jìn)行民族識別
B.組織少數(shù)民族語言文字調(diào)查隊,編寫出各少數(shù)民族語言簡志
C.幫助一些少數(shù)民族創(chuàng)制和改革了文字
D.實行母語教學(xué)和雙語教學(xué)
E.注重對少數(shù)民族語言文字的研究和有關(guān)人才的培養(yǎng)
A.獨(dú)立
B.平等
C.尊重
D.使用
E.發(fā)展
A.民族語言文字的民族性
B.民族語言文字的穩(wěn)定性
C.民族語言文字的發(fā)展性
D.民族語言文字的多樣性
E.民族語言文字的交融性
最新試題
在新中國成立后,中國的許多少數(shù)民族實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展。
()和()是造成國家關(guān)系和民族關(guān)系緊張、矛盾、沖突的主要根源。
人權(quán)也是中國()和()的基本目標(biāo)。
民族理論之所以成為一個獨(dú)立的學(xué)科,就是因為它具備比較獨(dú)特的()、()、()和()。
物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式、社會生產(chǎn)力的發(fā)展是民族發(fā)展的決定性因素。
民族的共同歷史淵源主要是指民族起源的()。
民族發(fā)展的基本條件包括()。
民族的六個基本特征是區(qū)分不同民族的客觀標(biāo)準(zhǔn),缺一不可。
民族發(fā)展的非常態(tài)發(fā)展,包括極度緩慢發(fā)展、停滯甚至?xí)簳r倒退等類型。
民族是社會的民族,民族總是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化。