A.自我測(cè)試法
B.專家測(cè)試法
C.計(jì)算機(jī)心理測(cè)試法
D.自我評(píng)估法
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A.短期規(guī)劃
B.中期規(guī)劃
C.長期規(guī)劃
D.超長期規(guī)劃
A.一般能力與崗位匹配
B.性格與崗位匹配
C.興趣與崗位匹配
D.特殊能力與崗位匹配
A.利益結(jié)合
B.同等的發(fā)展機(jī)會(huì)
C.共同制定，共同實(shí)施
D.發(fā)展創(chuàng)新
A.生理自我
B.心理自我
C.理性自我
D.社會(huì)自我
A.職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇-崗位選擇-自我分析-內(nèi)外環(huán)境分析-職業(yè)生涯路線選擇-實(shí)施計(jì)劃與措施
B.自我分析-內(nèi)外環(huán)境分析-崗位選擇-職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇-職業(yè)生涯路線選擇-實(shí)施計(jì)劃與措施
C.崗位選擇-職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇-自我分析-內(nèi)外環(huán)境分析-職業(yè)生涯路線選擇-實(shí)施計(jì)劃與措施
D.自我分析-內(nèi)外環(huán)境分析-職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇-崗位選擇-職業(yè)生涯路線選擇-實(shí)施計(jì)劃與措施
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）