學校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>

從體制和機制方面來看，保障教師的權利應當（）。

父母教育權不僅是一項權利、也是一項義務。

美國的公辦中小學屬于政府機構(gòu)的一部分，不具備法人資格。

英國僅有直接撥款學校享有法人資格，其它學校均依附地方教育當局，無法人資格。

教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）

“學習權說”是受教育權利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權利的應有之義。

下列選項中哪些屬于學校的權利？（）

教師所涉及的法律只有教師法。

公立中小學在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標準的前提下，可以（）學校，其正當?shù)睦婧蜋嗬艿较嚓P政策和法律的保護。