單項選擇題某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）
A.賞罰分明
B.堅持真理
C.因材施教
D.秉公辦事
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1.單項選擇題教師道德評價對其道德品質的影響體現(xiàn)在（）
A.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀
B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣
C.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內心信念
D.教師道德評價能使教師轉變其道德意志
2.單項選擇題在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）
A.康有為
B.梁啟超
C.蔡元培
D.楊昌濟
3.單項選擇題亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）
A.關于智慧的學問
B.關于價值的學問
C.關于人生完美和幸福的學問
D.關于城邦政治的學問
最新試題
學術規(guī)范是根據(jù)學術發(fā)展規(guī)律制定的有關學術活動的基本準則，反映了學術活動長期積累的經(jīng)驗。
題型：判斷題
道德行為是道德品質的外在表現(xiàn)，是衡量教師道德水平高低的主要標志。
題型：判斷題
崇高的理想信念是教師為人處世的根本和激發(fā)青年學生奮發(fā)向上的動力。
題型：判斷題
道德教育主要依靠人們的內心信念、風俗和社會輿論等三種方式調節(jié)人與人之間的道德關系，是一種軟性手段。
題型：判斷題
教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）
題型：單項選擇題
引用未成文的口語實錄應將整理稿交作者審核并征得同意。
題型：判斷題
意識具有穩(wěn)定性，因此市場經(jīng)濟的深入發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對教師觀念的影響有限。
題型：判斷題
人格是一個人心理品質和思想行為的本質特征，是一個人的人格意識、人格情感、人格意志與人格行為的統(tǒng)一。
題型：判斷題
教師的人格僅僅是一個個人問題。
題型：判斷題
道德信念是道德品質的核心。
題型：判斷題