判斷題現(xiàn)代科學(xué)研究的特點之一,是作為科學(xué)共同體的團隊合作,需要每一個科研工作者在充分發(fā)揮個人創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上強調(diào)集體協(xié)作,相互尊重。
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5.多項選擇題教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在()
A.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用
B.在教師行為的進行過程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用
C.在教師行為的進行過程中,起著外在約束和引導(dǎo)的作用
D.在教師行為結(jié)束之后,起著自我評價的作用
最新試題
當(dāng)一個人占有物質(zhì)或精神上的東西不是他的貢獻所得,就不能真實反映他的社會價值。
題型:判斷題
道德信念是道德品質(zhì)的核心。
題型:判斷題
有關(guān)傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是()
題型:單項選擇題
人格是一個人心理品質(zhì)和思想行為的本質(zhì)特征,是一個人的人格意識、人格情感、人格意志與人格行為的統(tǒng)一。
題型:判斷題
社會思潮對教師理想信念只有消極影響。
題型:判斷題
學(xué)術(shù)規(guī)范是根據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律制定的有關(guān)學(xué)術(shù)活動的基本準(zhǔn)則,反映了學(xué)術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗。
題型:判斷題
開展師德教育和師德修養(yǎng)有助于提升教師整體素質(zhì)。
題型:判斷題
教師的道德養(yǎng)成在師德轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在品質(zhì)的中起著重要作用。
題型:判斷題
師德教育是師德修養(yǎng)的前提和必要準(zhǔn)備。
題型:判斷題
雅斯貝爾斯認為:“技術(shù)僅是一種手段,它本身并無善惡,一切取決于人從中造出什么,它為什么目的而服務(wù)于人,人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于()
題型:單項選擇題