A.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù) B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格 C.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能 D.促進社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才
A.家庭對行為的社會價值的評判標準 B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度 C.他人對行為的社會價值的自我意識 D.個人對行為的社會價值的自我意識
A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個教師的工作熱情 B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動每個學(xué)生的成才積極性 C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情 D.有利于塑造學(xué)生美好的心靈