單項選擇題

幼兒園老師在引導(dǎo)中班孩子演唱歌曲《小樹葉》時，通常會請幼兒自由選擇角色，將自己假想成一片小樹葉、秋風或者大樹，在歌聲中自由表現(xiàn)，以此引導(dǎo)幼兒理解歌詞和體驗歌曲情感。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）。

A.生活性與啟蒙性
B.發(fā)展性與目的性
C.活動性與參與性
D.游戲性與情境性

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單項選擇題

在生活中強調(diào)幼兒的多種感官，鼓勵他們?nèi)タ匆豢?、聽一聽、聞一聞、嘗一嘗、摸一摸或者擺弄擺弄，幫助他們在多種活動中更好地認識環(huán)境中的事物。這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的（）。

A.生活性與啟蒙性
B.發(fā)展性與目的性
C.活動性與參與性
D.游戲性與情境性

單項選擇題

正因為幼兒園教學(xué)活動具有（）的特點，我們可以鼓勵幼兒在不同的地面上（如木地板、草地、斜坡、鋪滿石子的地面、水泥地等）和同伴比賽他們的玩具小汽車，使他們體驗玩的樂趣，引導(dǎo)他們在比賽中注意到“在不同路面上車速有變化”的現(xiàn)象，卻不必告訴他們“摩擦力”的概念和高深的科學(xué)原理。

A.有效性與獨特性
B.發(fā)展性與目的性
C.生活性與啟蒙性
D.游戲性與情境性