A.客觀性
B.獨(dú)立性
C.法制性
D.多樣性
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你可能感興趣的試題
A.法制和行政管理
B.國(guó)家援助
C.訴諸法律手段
D.規(guī)定傳媒組織的所有制形式
A.“把關(guān)人”可以指人，如記者、編輯等，也可以是媒介組織
B.“把關(guān)人”的立場(chǎng)就是受眾的立場(chǎng)，選擇過(guò)程中應(yīng)該只分析新聞價(jià)值
C.大眾傳媒的新聞或信息的生產(chǎn)與傳播是一個(gè)純粹的“客觀中立性”
D.“把關(guān)人”也叫“守門(mén)人”，“把關(guān)”過(guò)程并不是組織活動(dòng)行為
A.在報(bào)紙上印投資方廣告
B.某個(gè)電視節(jié)目的收視率
C.某雜志的發(fā)行量
D.在報(bào)刊中印刷尋人啟事
A.媒介即訊息
B.媒介即人的延伸
C.熱媒介冷媒介
D.地球村
A.技術(shù)“善”論
B.技術(shù)論
C.技術(shù)“中性”論
D.技術(shù)“惡”論
最新試題
以傳播學(xué)者霍夫蘭為首的（）學(xué)派把心理實(shí)驗(yàn)辦法引入傳播研究。
從傳媒發(fā)展的角度看，人類傳播大致經(jīng)歷了五個(gè)階段，其中第三階段是（）
就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言，內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括（）。
媒介融合中的“合作分類模式”起源于（）
芝加哥學(xué)派中，庫(kù)利發(fā)展的重要概念有（）
人類傳播記憶了口語(yǔ)傳播、文字傳播、（）和電子傳播四個(gè)時(shí)期。
在美國(guó)傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門(mén)事件”調(diào)查，發(fā)生在上世紀(jì)（）
霍爾認(rèn)為，觀眾對(duì)于同一個(gè)電視節(jié)目可能存在三種解碼立場(chǎng)。其中電視制作者希望看到的是（）
世界上最早的有關(guān)新聞倫理準(zhǔn)則的文件是（）
就效果層次而言，“有限效果論”忽視了一個(gè)層次，即（）