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【論述題】結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),說(shuō)明你對(duì)語(yǔ)文教科書中的“范文”的性質(zhì)和作用的理解。
答案:
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)教科書都是采用“文造性”模式,形成了一個(gè)根深蒂因的范文制度,閱讀教學(xué)的內(nèi)容似乎就是教范文,長(zhǎng)期以來(lái)...
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問(wèn)答題
【論述題】語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論是什么?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解。
答案:
語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)屬于學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),它是從教學(xué)設(shè)計(jì)的一般原理出發(fā),結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),按課文和教學(xué)目標(biāo)要求,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際,...
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【簡(jiǎn)答題】什么叫誦讀涵泳法?
答案:
誦讀涵泳就是指反復(fù)誦讀,熟讀精思,潛心涵泳。語(yǔ)文教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生全身心地沉浸在語(yǔ)言環(huán)境里去口誦心惟,方能知其意、得其趣、悟...
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