諺語多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識的完整語句。

任何學(xué)科存在和發(fā)展的根本前提是（）

詞綴按其功能可以分為（）。

語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。

句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和（）

行業(yè)用語是用于各學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的專門性詞語。

哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的？（）

詞義的演變可以從（）三個(gè)方面來討論。

思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎(chǔ)，同時(shí)借助一定的知識和經(jīng)驗(yàn)，可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。

文字除了語言的音、義之外，還有自己的形體，也即文字有形、和（）三個(gè)方面。