單項選擇題以“教育的多元化”是為教育特征的是（）。
A.古代
B.文藝復(fù)興后的歐洲
C.近代
D.現(xiàn)代
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1.單項選擇題依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習的基本規(guī)律有三：效果律、練習律和：（）。
A.準備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
2.單項選擇題一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個創(chuàng)優(yōu)，即依從、認同和：（）。
A.內(nèi)化
B.行為
C.實行
D.反饋
3.單項選擇題學(xué)生害怕在社會交場合講話，擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種：（）。
A.抑郁癥
B.恐怖癥
C.焦慮癥
D.強迫癥
4.單項選擇題學(xué)生的知識學(xué)習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和：（）。
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
5.單項選擇題信息加工學(xué)習理論的創(chuàng)始者是（）。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
最新試題
如何在實際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
題型：問答題
關(guān)于認知風格的教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)反思能力
題型：名詞解釋
個人建構(gòu)主義的心理學(xué)思想基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學(xué)習現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。
題型：單項選擇題
德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實施。他將教學(xué)過程分為四個階段：（）。后來，其學(xué)生將上述四個階段進一步發(fā)展為準備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
題型：填空題
加涅將教學(xué)目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項選擇題
1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
題型：填空題
增強學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
題型：問答題