語言的功能是主觀存在的。

王老師布置了“網(wǎng)絡(luò)用語”專題研討作業(yè)，這屬于（）。

哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的？（）

語音是人類交際必不可少的物質(zhì)載體，它負(fù)載著語言信息，是約定俗成的語言符號的形式。

《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音，卻不適用于語文教學(xué)。

詞義的演變可以從（）三個(gè)方面來討論。

國際音標(biāo)雖然是國際語學(xué)家共同使用的符號，但它是受民族語言的限制的。

任何文字系統(tǒng)都有一級單位對應(yīng)于語言中的音義結(jié)合體。

句子是無窮的，但組合規(guī)則是有限的。

黑猩猩和人類在生物進(jìn)化的過程中沒有共同經(jīng)歷。