1908年，我國出現(xiàn)了第一本關于教育心理學的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。

談談皮亞杰的認知發(fā)展理論。

個人建構(gòu)主義的心理學思想基礎是（）

教學反思能力

教育心理學研究的目的任務是哪些？

人類口語發(fā)展的關鍵期是（）；書面語發(fā)展的關鍵期是4-5歲；數(shù)概念發(fā)展的關鍵期是5-5.5歲。

學習準備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學生的學習準備？

論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

試述心理發(fā)展和教育的關系。