名詞解釋審美化原則
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- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題)
- 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究期末真題(缺案例分析題題目)
最新試題
語(yǔ)音的雙重屬性是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
詞義的演變可以從()三個(gè)方面來(lái)討論。
題型:多項(xiàng)選擇題
詞義所指稱(chēng)的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題
句子是無(wú)窮的,但組合規(guī)則是有限的。
題型:判斷題
主謂結(jié)構(gòu)的意義是“修飾”。
題型:判斷題
古漢語(yǔ)的被動(dòng)表示法有跟現(xiàn)代漢語(yǔ)一致的地方,如受事可以直接作主語(yǔ),不需要被動(dòng)標(biāo)志。
題型:判斷題
國(guó)際音標(biāo)雖然是國(guó)際語(yǔ)學(xué)家共同使用的符號(hào),但它是受民族語(yǔ)言的限制的。
題型:判斷題
語(yǔ)言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
詞的概念意義不是詞義的核心。
題型:判斷題
哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題