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【論述題】在語(yǔ)文教學(xué)過程中,教師應(yīng)如何運(yùn)用“理解”?
答案:
1)在生活世界中理解。我們提出的與生活同構(gòu),實(shí)際上就是要沖破自然主義和實(shí)證主義的限制,把工具理性、對(duì)象性思維方式以及邏輯...
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【論述題】語(yǔ)文教師作為對(duì)話者的引導(dǎo)作用應(yīng)該怎樣發(fā)揮?
答案:
語(yǔ)文教師作為對(duì)話者的引導(dǎo)作用,主要有以下三個(gè)方面:
1)激發(fā)學(xué)生對(duì)話的興趣。與其它學(xué)科相比,語(yǔ)文學(xué)科最需要學(xué)生...
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【論述題】為什么說語(yǔ)感是語(yǔ)文素質(zhì)的核心?
答案:
1)語(yǔ)感是一個(gè)人的語(yǔ)文生活的主要途徑。一個(gè)最基本的事實(shí)是:先有語(yǔ)言,然后才有語(yǔ)言學(xué);而不是相反。如果理解句子、生成句子都...
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