問(wèn)答題

【論述題】論述操作性條件作用的應(yīng)用。

答案： （1）程序教學(xué)。斯金納認(rèn)為，傳統(tǒng)的班級(jí)教學(xué)在提供強(qiáng)化和塑行為上存在很大弱點(diǎn)，如強(qiáng)化較少；強(qiáng)化不及時(shí)；缺乏塑教學(xué)行為的有效...
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名詞解釋

練習(xí)律
答案： 在其他條件相同的情況下，情境與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的加強(qiáng)或減弱受練習(xí)因素的影響，經(jīng)過(guò)練習(xí)的聯(lián)結(jié)則會(huì)加強(qiáng)，此即應(yīng)用律；未經(jīng)練習(xí)的聯(lián)...
問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪些方面？
答案： 聯(lián)結(jié)派以桑代克、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
第一，把一切心理現(xiàn)象都?xì)w結(jié)為刺激或情境（S）與反應(yīng)（R...
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