單項選擇題教育學的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，第四階段是教育學的多元化發(fā)展，標志是教育學出現(xiàn)繁榮發(fā)展的特征，（）不是這一階段的代表人物。
A.桑代克
B.馬卡連柯
C.贊科夫
D.陶行知
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1.單項選擇題教育學的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，第一階段有中國的《論語》和《學記》，第二階段的代表人物有（）等
A.蘇格拉底和柏拉圖
B.柏拉圖和亞里斯多德
C.蘇格拉底和亞里斯多德
D.夸美紐斯和赫爾巴特
2.單項選擇題教育學的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，（）首次將教育學作為一門獨立學科劃分出來，標志教育學有了自己獨立的學科地位。
A.孔子
B.柏拉圖
C.培根
D.夸美紐斯
3.單項選擇題教育學的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段，第二階段的代表人物有（）等
A.孔子
B.柏拉圖
C.培根
D.夸美紐斯
4.單項選擇題標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是（）首次將教育學作為一門獨立學科劃分出來，標志教育學有了自己獨立的學科地位。
A.《普通教育學》
B.《大教學論》
C.《教育論》
D.《教育漫話》
E.《學記》
5.單項選擇題提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。教育是經(jīng)驗的改造或改組”的教育家是（）
A.盧梭
B.杜威
C.斯賓塞
D.陶行知
E.蔡元培
最新試題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）認為教學有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型：單項選擇題
教學模式的實現(xiàn)條件有（）。
題型：多項選擇題
教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
（）是價值判斷問題，是當前教育研究領(lǐng)域重要課題。
題型：單項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經(jīng)濟方法。
題型：判斷題
現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。
題型：多項選擇題