單項選擇題教育可以把潛在勞動力轉化為現實勞動力，反映了教育的（）。
A.人口功能
B.文化功能
C.政治功能
D.經濟功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育可使人口結構趨向合理，反映了教育的（）。
A.人口功能
B.文化功能
C.政治功能
D.經濟功能
2.單項選擇題《禮記·學記》中明確提出：“古之王者，建國君民，教學為先”，反映了教育的（）。
A.政治功能
B.經濟功能
C.人口功能
D.文化功能
3.多項選擇題制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有（）。
A.人口數量與增長率
B.政治因素
C.生產力發(fā)展水平
D.文化因素
4.單項選擇題教育學的產生與發(fā)展經歷了四個階段，第四階段是教育學的多元化發(fā)展，標志是教育學出現繁榮發(fā)展的特征，（）不是這一階段的代表人物。
A.桑代克
B.馬卡連柯
C.贊科夫
D.陶行知
5.單項選擇題教育學的產生與發(fā)展經歷了四個階段，第一階段有中國的《論語》和《學記》，第二階段的代表人物有（）等
A.蘇格拉底和柏拉圖
B.柏拉圖和亞里斯多德
C.蘇格拉底和亞里斯多德
D.夸美紐斯和赫爾巴特
最新試題
通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經濟方法。
題型：判斷題
接受式學習的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
社會價值內容類目標具體分為：思想意識方面的目標，政治品質的目標，道德品質的目標，遵紀守法品質的目標。
題型：判斷題
（）是突破傳統(tǒng)學習方式的一種嘗試。
題型：單項選擇題
青年初期學生的教育要注意（）。
題型：多項選擇題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
課程是（）在自我定位的基礎上的自主選擇。
題型：單項選擇題
教學方法的實質可從哪些方面理解？（）
題型：多項選擇題