A.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在聲母上。
B.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻頭上。
C.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻腹上。
D.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻尾上。
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A.知識(shí)分子
B.照看客人
C.昂首挺立
D.高山流水
A.p；k
B.z；c
C.s；h；r
D.j；z；h
A.b；p
B.t；k
C.s；sh
D.x；h
A.音素可分元音和輔音兩大類。
B.音素可分聲母和韻母兩大類。
C.音素可分聲母和聲調(diào)兩大類。
D.音素可分音節(jié)和音位兩大類。
A.呼出氣流是否受阻。
B.聲帶振動(dòng)與否。
C.呼出氣流是否強(qiáng)弱。
D.書(shū)面上是否有音標(biāo)記錄。
最新試題
現(xiàn)代漢語(yǔ)中“把”只有介詞功能，構(gòu)成把字句，主要引進(jìn)施事。
補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的區(qū)別是位置不同。
論文內(nèi)容是關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化方面的問(wèn)題；題目自擬，結(jié)合課程的學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐題調(diào)研完成。提示：1、結(jié)合漢語(yǔ)拼音知識(shí)到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語(yǔ)拼音的運(yùn)用規(guī)范情況2、到市鎮(zhèn)街頭、單位、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)厥褂闷胀ㄔ捄褪褂靡?guī)范漢字的情況3、搜集當(dāng)?shù)胤窖灾蟹从持参?、?dòng)物、服飾、身體、地理環(huán)境、俗語(yǔ)等獨(dú)特方言詞，每種不少于三個(gè)4、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范是課程重要的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)言規(guī)范的認(rèn)識(shí)5、以上內(nèi)容要點(diǎn)整理成文即可，不低于800字
漢字已經(jīng)解決了電腦輸入問(wèn)題，所以漢字是用不著再改革了。
幾個(gè)句子如果語(yǔ)氣不同，那么句型也不相同。
下列表述（）是錯(cuò)誤的。
凡是能帶受事賓語(yǔ)的詞，肯定下列詞只有（）是兼類詞。
“不管”、“盡管”的意思相同，不能用于條件復(fù)句。
定序就要確定現(xiàn)代漢字的書(shū)寫筆順。
“雞”是半意符半記號(hào)字，“紀(jì)”是半聲符半記號(hào)字。