通過(guò)宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺(jué)悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

（）等都是當(dāng)代中國(guó)倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。

如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問(wèn)題有（）。

作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國(guó)家之間的關(guān)系。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。